Was zu Hause im Garten beim Streit um den Ball mit der Schwester hilft, versagt bei gemeinen Sprüchen im Klassenzimmer. Mit einem Werkzeugkoffer an verschiedenen Lösungswegen, probiert ein Kind einfach etwas Neues aus, statt hilflos aufzugeben, wenn der erste Versuch scheitert.
Wie wäre es, wenn Ihr Kind wie von Zauberhand selbstsicherer würde und ein positiveres Selbstbild von sich hätte? Sich mehr zutrauen würde und Herausforderungen leichter annähme. Wie es gehen kann, dass Ihr Kind immer öfter „Ich kann das!“ sagt, erläutere ich Ihnen hier. weiterlesen →
Wie wäre es, wenn Ihr Kind wie von Zauberhand selbstsicherer würde und ein positiveres Selbstbild von sich hätte? Sich angenommen fühlt, so wie es ist, und mit seinen Gefühlen immer besser umgehen kann. Ich zeige Ihnen, wie Ihr Kind öfter „Meine Gefühle sind in Ordnung“ oder „Ich bin ok“ sagen kann.
Wie wäre es, wenn Ihr Kind wie von Zauberhand selbstsicherer würde. Ein realistisches Bild über sich und seine Fähigkeiten hätte und sich selbst mehr zutrauen würde. Lesen Sie hier, wie Ihr Kind immer öfter „Ich kann das lernen!“ oder „Ich möchte das auch versuchen!“ sagen kann. weiterlesen →
Wie wäre es, wenn Ihr Kind wie von Zauberhand selbstsicherer würde, ein positiveres Selbstbild von sich und mehr Sicherheit im Kontakt mit anderen hätte? Lesen Sie hier wie Ihr Kind immer öfter „Ich bin in Ordnung!“ sagen kann.
„Blöder Schuh!“ schrillt eine verärgerte Stimme durch das Stiegenhaus. Kurz darauf knallt und schallt es: „Tschagg“ und gleich darauf nochmal: „Tschagg“. weiterlesen →
Die 9-jährige Lina kommt völlig aufgelöst aus der Schule nach Hause. Unter Tränen berichtet sie, dass ihr Klassenkamerad Max sie verspottet und ausgelacht hätte. Hässlich habe er sie nicht nur einmal genannt.
Kerstin steht am Waschbecken und wäscht den Salat. Bei einem Blick durch das Küchenfenster sieht sie, wie ihr 6-jähriger Sohn Peter seinen 5-jährigen Cousin Max mit verärgertem Gesichtsausdruck von sich stößt. Woraufhin Max seinem Cousin Peter wütend mit der Hand auf den Rücken schlägt. weiterlesen →
Die 16-jährige Linda galt immer schon als braves, ruhiges Mädchen. Sie liebt es zu lesen und auf ihrem Cello zu spielen. Sie geht erfolgreich ihren Weg in der Schule. Und sie mag es, mit Menschen zu sein. Besonders genießt sie die Atmosphäre inmitten familiärer Feste. weiterlesen →
Die 12-jährige Anna wird von ihren Eltern als ruhiges, sensibles und intelligentes Mädchen beschrieben. Vor einem Jahr haben die Probleme in der Schule begonnen.